TEORÍA TEMA 12

  TEMA 12: La pizarra digital

       

Definición de pizarra digital

     Se refiere a un sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador y un videoproyector, que permite proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en nuestra aula. Se puede interactuar mediante periféricos. La superficie de proyección puede ser una pizarra blanca o incluso una pared. En resumen sus componentes son:

·         Un ordenador con conexión a internet.
·         Un videoproyector que esté fijo al techo.
·         Pizarra blanca donde proyectar.

Una pizarra digital interactiva, en cambio:

      Se refiere a un sistema tecnológico, generalmente integrado por un ordenador, un videoproyector y un dispositivo de control de puntero, que permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en nuestra aula. Se puede interactuar directamente sobre la superficie de proyección mediante un rotulador lápiz-puntero. Los componentes básicos de una PDI son:

·         Un ordenador que tenga conexión a internet.
·         Un videoproyector que esté fijo al techo.
·         Una pizarra blanca que integre el dispositivo de control de puntero.

          Las ventajas de la pizarra digital interactiva son:

·         Puede incitar a los maestros anti-tecnología ya que sencillamente es una pizarra, es de fácil uso, es sencilla y se puede conducir con la mano.

·         Ayuda a ampliar la utilización del e-learning.

·         Hace más fácil a los docentes la elaboración de sus presentaciones.

·         Permite a los docentes crear fácil y rápidamente materiales de aprendizaje personalizados a partir de una gama de contenidos existentes (galerías) así como adaptarse a las necesidades de la clase en tiempo real. Es decir, existen diferentes materiales y se pueden utilizar de forma rápida.

·         Permite a los estudiantes retener la información con más facilidad.

·         Permite a los estudiantes participar en discusiones de grupo liberándolos de la toma de apuntes.

·         Permite a los estudiantes trabajar en colaboración en torno a una actividad.

          Los inconvenientes de la pizarra digital interactiva son:

• Son más caras que las pizarras tradicionales.
• Su superficie puede resultar dañada por su mal uso.
• Al ser proyección frontal, si un usuario pasa delante provoca la proyección de su sombra en la pizarra.
• Con frecuencia, las pizarras fijas se instalan en la pared alta de forma que el usuario no puede llegar a todas las zonas y no son visibles para el resto del aula.
• Las pizarras con soporte de rueda se descalibran con bastante frecuencia, con lo cual hay que realizar una calibración cada vez que se mueven.
• Es una herramienta útil para grupos pequeño.
  

             Aplicaciones de la Pizarra Digital Interactiva:

• Poder facilitar a los alumnos capturas de lo escrito en la pizarra para mejorar sus notas de clase.
• Ver una película para comentarla y mostrar sus referencias en tiempo real.
• Subtitular o doblar una escena de una película.
• Navegar por Internet y mostrar sitios Web.
• Participación activa y grupal en foros, chats, wikis y redes sociales.
• Ver y resolver problemas interactivos en grupo.
• Escribir de forma colaborativa documentos.
• Diseñar proyectos en grupo.
• Hacer entrevistas mediante videoconferencia vía Skype.
• Mostrar cómo funcionan aplicaciones educativas.
• Hacer presentaciones de diapositivas.
• Permitir a los alumnos presentar lecciones y proyectos.
• Planear viajes o descubrir lugares utilizando Google Earth.
• Describir imágenes, situaciones, escenas con un vocabulario.
• Hacer Webquest.
• Realizar sondeos y encuestas comentando los resultados en tiempo real.
• Hacer atractivas y visuales lluvias de ideas.

•